Механизм субтона: вначале посылается воздух (выдох), а затем к нему примешивается прямой звук вместе с воздухом. При этом в грудном резонаторе должна ощущаться вибрация.
Как найти субтон?
Субтон – это не бездыханное пение, а опертое пение на диафрагме, когда ты включаешь ее и опираешь звук на мышцы. Вместе со звуком у тебя выходит много воздуха, поэтому и набирать его нужно больше, чем обычно. Диафрагма, соответственно, будет работать сильнее, звук будет опертым.
Выполним несколько упражнений, чтобы найти субтон.
Упражнение 1. «Греем ладони»
Сложи ладони и поднеси их к губам, как будто собираешься согреть их от холода. Выдыхай спокойно, опуская нижнюю челюсть, беззвучно произнося ХА и ощущая, как поступает тепло к ладоням. Важно, чтобы звук не был шипящим и получался свободным, чтобы во время упражнения не возникало давления на связки.
Итак, что у тебя должно получиться: диафрагма в тонусе, а дыхание теплое и спокойное. Ты выполнил короткие выдохи на ХА, а теперь сделай продолжительный теплый выдох на тот же слог.
Упражнение 2. «Пароход»
Когда ты расслабился, понял механику, идем дальше. В этом упражнении добавляем звук. Представь, что у тебя в горле находится широкая труба и ты пароход, который гудит очень низко. Положи одну ладонь на грудь, чтобы чувствовать вибрацию, а другую поднеси к лицу, словно закрываешь нос и рот от чихания. Сделай такой же выдох, как в упражнении «Греем ладони», и постепенно примешай к воздуху низкий звук.
Опусти челюсть вниз, убедись, что твои связки не напряжены, а грудная клетка вибрирует и резонирует. Это происходит, потому что ты издаешь звук в грудном резонаторе. У тебя не должно быть бездыханного неопертого звука и слива воздуха. Контролируй подачу воздуха от начала до конца. Чтобы спеть нежно или по-особенному, обратись к субтону.
Задание для самостоятельной работы
Выполни упражнения и запиши на диктофон или видео свое исполнение. Проанализируй свои навыки. Как меняется окрас звука?
При их выполнении будь осторожен, следи за своими ощущениями. Желательно выполнять упражнения под наблюдением педагога по вокалу. Они не заменяют уроки по вокалу, поэтому рекомендуем тебе обратиться к специалисту, чтобы он понаблюдал правильность твоего звука и техники данного приема.
Глава 30
Фальцет (QR)
Фальцет – это головной регистр певческого голоса. Звучание фальцета получается за счет колебания исключительно краев связок. Именно поэтому он звучит тонко, высоко и менее наполненно.
Фальцет – это все тот же звук с воздухом (как и субтон), но не в грудном резонаторе, а в головном.
Отличие между субтоном и фальцетом состоит в том, что в субтоне мы используем грудной резонатор (мы ощущаем вибрацию в груди), а в фальцете мы используем головной резонатор (ощущаем вибрации в голове).
Механизм фальцета: вначале должен пойти воздух (выдох), а затем к нему примешивается прямой звук вместе с воздухом, при этом в головном резонаторе должен ощущаться и резонировать воспроизводимый звук.
Фальцет – полезная фишка для вокалиста, с помощью которой можно очень легко брать высокие ноты, не напрягая при этом голосовые связки.
Упражнение 1. «Р-Р-Р»
Вернемся к упражнению на резонаторы из раздела 2.
Повтори и вспомни, как найти головной резонатор.
Для начала, чтобы прочувствовать работу головных резонаторов, проделай легкую губную трель или поработай со звуком Р, как описано в упражнении. С каждым разом поднимаясь все выше, не забывай, что вибрация и резонирование должны ощущаться непосредственно в голове. Приложи ладонь ко лбу и прочувствуй свой звук.
Упражнение 2. «УХ»
Попробуй издать фальцетный звук на УХ.
Тебе снова необходимо направить звук в голову, для чего нужно широко открыть рот, как будто на зевке, и произнести УХ. Посылай звук в макушку и обязательно следи за тем, чтобы звук получался незажатым. Если чувствуется зажим, открой чуть шире рот, добавь больше зевка. Если по ощущениям твои связки напрягаются, немного наклонись вперед.
После того как ты вспомнил ощущения в головном резонаторе, нам нужно добавить воздух. Проделай упражнение и найди нужное звучание.
Упражнение 3. «Паровоз»
В этом упражнении представь, что ты паровоз. Посылай звук высоко и далеко, чтобы ощутить вибрацию в области головы. Чтобы начать выполнение упражнения, обратимся к упражнению из предыдущего урока «Греем ладони».
1. Сложи ладони и поднеси их к губам, как будто собираешься согреть их от холода. Выдыхай спокойно, опуская нижнюю челюсть, беззвучно произнося ХА и ощущая, как поступает тепло к ладоням. Важно, чтобы звук не был шипящим и получался свободным, чтобы во время упражнения не возникало давления на связки.
2. Прибавь к выдоху звук, напоминающий гудок паровоза.
Фальцет – это звук с воздухом, иными словами, мы примешиваем к прямому звуку воздух. Он также будет опертым, как любой звук в вокале, который должен воспроизводиться с участием диафрагмы. Диафрагма включается, а связки при этом не напрягаются. При исполнении высоких нот фальцетом дыхание скользит по связкам, слегка задевая их, поэтому фальцет звучит мягко, легко, но при этом лишен обертонов, за счет чего и имеет такой специфический тембр.
Фальцет часто путают с головным голосом, поскольку на первый взгляд он звучит почти так же. Но на самом деле между этими понятиями имеются существенные отличия. В первую очередь – в гораздо большей плотности звука и в отсутствии шумов воздуха. Ключ к успешному фальцетному звучанию – координация силы своего выдоха.
И помни: чем больше приемов ты освоишь, тем богаче будет набор инструментов, которыми ты сможешь окрашивать свое звучание.
Задание для самостоятельной работы
Выполни упражнения из данной главы. При их выполнении будь осторожен, следи за своими ощущениями. Желательно выполнять упражнения под наблюдением педагога по вокалу. Они не заменяют уроки по вокалу, поэтому рекомендуем тебе обратиться к специалисту, чтобы он понаблюдал правильность твоего звука и техники данного приема.
Глава 31
Йодль (QR)
В переводе с баварского «jodeln» означает «произносить звук йо». Иногда его называют «тирольский йодль» в честь австрийцев, населяющих одну из земель Австрии – Тироль. Принятое у тирольцев название этого жанра – йодль (йодлер, йодлинг) – является звукоподражательным. Альпийские пастухи использовали йодль для перекличек на больших расстояниях в горах. Очень удобно, что не нужно запоминать слова, правда? Технику йодля также использовали и другие народы. Например, в персидской и азербайджанской культуре пение йодлем называется «тахрир», а в