– Какой на ней сарафан! – воскликнула Алена. – Как сейчас модно, длинный, застегнутый спереди от верха до низу на медные пуговицы. А на сарафан еще телогрея надета с зауживающимися к низу рукавами из крученого шелка. Дайте-ка вспомнить, как такой шелк называется. Очень похоже на бая, который что-то берет. А, вспомнила, этот шелк называется байберек. Я и запомнила, потому что подобрала к нему запоминающийся образ.
– А мне понравились красные сапожки девушки, – сказал Саша. – Мне вообще все красное нравится.
– Да, сапожки не простые, а сафьяновые, сделанные из мягкой козьей или овечьей кожи, – показал свои познания Витька. – Во всех сказках о них говорится. Бедный люд такие сапоги не носил. Вон, смотрите, тетка в лаптях из лыка да в онучах из простого холста. Мы недавно разыгрывали спектакль по старинной сказке, так нам руководитель кружка лапти принес и показал, как ноги надо материей обматывать, прежде чем лапти надевать. А то все ноги сотрешь.
– Я заметила, – уточнила Алена, – что у богатой девушки из-под сапог не онучи виднелись, а шелковые чулочки. Представляю, как бы она выглядела в лаптях и в драгоценных камнях!
Друзья так внимательно разглядывали базарный люд, что не заметили, как к ним подошли стражники.
– А вы что тут делаете, пострелята?! – строго спросили они.
От страха дети язык проглотили. Они были ни живы ни мертвы.
– Где это вы взяли такую одежду? Вы что, скоморохи? Тогда где ваши родители? Почему вы одни? Ну-ка, пойдемте с нами, – уже мягче сказали стражники, видя, как перепугались дети.
Когда стражники вели ребят к какому-то зданию, окружающие смеялись над ними, тыкая в них пальцами. Одежда и прически ребят никак не подходили к принятым в старину нормам.
– Что будем делать? – прошептал Саша.
– Надо срочно возвращаться домой, – также шепотом ответил Витька. – Нас могут в острог посадить или казнить.
– Какое заклинание надо сказать? – взволнованно спросила Алена. – Я никак не могу вспомнить это слово. Что-то похожее на Хатабыча. Но не то.
– В этом слове какой-то бубен был, – с дрожью в голосе сказал Саша.
– Никакого бубна там не было, – сердито заметил Витька. – Я запомнил два первых слога «ха-бу».
Стражники уже открыли дверь, за которой ребят явно ждали неприятности. Страх на детей нагоняли еще и секиры – оружие стражников в виде топора на длинной рукояти.
В последнее мгновение раздался крик Алены:
– Вспомнила, вспомнила! Надо сказать «хабуба»!
Дети тут же взялись за руки и три раза прокричали заклинание. К их счастью, оно сработало. Ребята оказались в том же домике, из которого их перенес странный человечек из волшебного шара.
– Слава тебе, Господи! – упав на колени, прокричали дети. Они так испугались, что еще долго не могли говорить, а лишь тихонько лежали на пыльном полу.
– Вот это приключение! – наконец-то воскликнул Витька. – На всю жизнь запомнишь. Кому расскажи, не поверят, за сумасшедшего примут. Пусть это путешествие станет нашей тайной. Давайте поклянемся друг другу, что никто из нас никогда и никому не расскажет о волшебном путешествии.
Дети сцепились пальцами рук и три раза произнесли: «Клянусь, клянусь, клянусь!»
Вопросы и задания
1. Как звали друзей? Зачем они пошли в лес? Какого они были возраста?
2. Что с ними произошло, когда в лесу стемнело?
3. Почему ребятам захотелось попасть именно в древнюю Русь?
4. Куда перенес их волшебный шар? Что они увидели на торговой площади? Что помогло им разобраться в старинной одежде?
5. Как вы думаете, в какое время года попали друзья? Почему вы так думаете?
6. Как был одет богатый молодой человек, которого на площади увидели дети? Какие названия старинной мужской одежды вы запомнили? Чем эта одежда отличается от современной мужской одежды?
7. Найдите предметы и элементы одежды на предложенных иллюстрациях с фотографиями старинной мужской одежды.
8. Как была одета девушка? Какие предметы одежды вы запомнили? Какие украшения были на ней надеты? Что вам особенно понравилось? Чем одежда девушки отличалась от современной женской одежды?
9. Найдите предметы и элементы женской старинной одежды на предложенной иллюстрации.
10. Какую обувь носили на Руси? Почему?
11. Какие головные уборы носили? Чем отличались головные уборы замужних женщин и девушек? Чем старинные головные уборы походили и не походили на современные?
12. Как вы думаете, богатые и бедные люди носили одну и ту же одежду? Почему? Сравните на иллюстрациях одежду богатого и бедного человека.
13. Какие названия материи, используемой для пошива одежды в старинной Руси, вы запомнили?
14. Что случилось с детьми на площади? Как они выбрались из этой ситуации? В чем они поклялись?
Справка
Россию населяют более 190 народов и народностей. Самый многочисленный народ – русские. Самым распространенным элементом русского национального костюма считается сарафан, который носили женщины и в деревне и в городе.
Зимнее путешествие в старинную Русь
Задачи:
– формировать представления о старинной русской зимней одежде;
– вызывать интерес к изучению национальных особенностей русского народа.
Еще долго Алена, Витька и Саша вспоминали свое необычное путешествие в старинную Русь. Саша, который неплохо рисовал, сделал зарисовки того, что увидел и запомнил. Алена описала путешествие в рассказе, представив его друзьям как фантастический. Витька еще больше заинтересовался старинной русской одеждой и по многу часов пропадал в библиотеке и музеях. Однажды он затащил друзей в исторический музей, в котором как раз проходила выставка старинной одежды и аксессуаров. Дети с интересом разглядывали предметы одежды, которые уже видели во время своего волшебного перемещения. Они вспоминали необычные названия, перебивая друг друга от волнения. Однако многого из выставленного дети не видели. Особенно их заинтересовала зимняя одежда. Огорчало лишь то, что предметов этой одежды было крайне мало.
– Вот бы еще разок оказаться в старинной Руси! – мечтательно сказал Саша. – Мы бы уж все разглядели и запомнили!
– Может, волшебный шар еще на месте? – добавила Алена.
– А почему бы нам это не проверить? – уже более уверенно выпалил Витька.
В выходной день друзья отправились в лес. Зима только началась. Снега еще выпало немного, да и мороз был небольшой. Дети передвигались по лесу достаточно быстро. Но почему-то никак не могли найти то место, где стоял разваленный домик. Как будто кто-то водил их за нос. Друзья заметили, что ходят по кругу, возвращаясь на одно и то же место. В конце концов, устав, дети в изнеможении сели на снег.
– Что-то тут не то, – тихо сказал Витька. – Не могли мы сами так запутаться. Видимо, шар не хочет, чтобы