На самом деле родителям таких детей, как Минсан, нелегко это выдержать. Они задаются вопросом: «Мне просто наблюдать, как мой ребенок не в силах соответствовать школьным требованиям?». На них также давят постоянные замечания со стороны учителей. Если напирать на ребенка из-за мнения окружающих, он станет еще более упрямым, будет вести себя неподобающим образом и вовсе перестанет слушаться.
Это не означает, что вы должны безоговорочно защищать своего ребенка. Даже если вы получаете тревожные сигналы, необходимо сохранять спокойствие и поощрять сына или дочь делать то, что они могут. В процессе ребенок обретет уверенность в достижении цели.
Копните глубже и обратите внимание на сильные стороны
Дети, погруженные в себя, фокусируются на тех вещах, что им нравятся. Они не любят все шумное и непредсказуемое, поэтому часто играют в одиночестве, например, в Lego или падук[1], собирают пазлы. Они любят учиться и интересуются тем, как все устроено. Новое и увлекательное они стараются изучить полностью. Такие дети кажутся слишком погруженными в себя. Легко ошибочно посчитать их замкнутыми и не интересующимися ничем другим.
Ребята страстно желают поделиться своими знаниями с кем-то, проявляют большой интерес к мыслям других. Это видно по тому, как они играют. Экстраверты склонны говорить о себе, общаясь с другими детьми и даже в вопросе игр опираются на свои желания, заставляя остальных им следовать. Интроверты же, напротив, сначала прислушиваются к тому, что хочет другой. Но если желания ребенка-интроверта расходятся с желаниями другого, он начинает думать, что с ним не хотят играть, и вообще им вместе не во что играть.
Это происходит не из-за недостатка социальных навыков. В силу возраста и неопытности они просто не понимают как взаимодействовать с другими. Гораздо правильнее подходить к этому с позиции «что ребенок считает важнее?», нежели социальных навыков. Во время групповых занятий в начальной школе экстраверты очень громко высказывают свое мнение с целью убедить других. Их больше интересует, насколько убедительно они представят свое мнение сверстникам, а не насколько хорошо они справятся с заданием. Интроверты, напротив, стараются полностью понять тему и добросовестно выполнить задание. Мамам следует хвалить их за усилия.
Обратите внимание на истинные мотивы
Ребенок-одиночка, которому не нужны друзья
Третьеклассник Кихён говорит, что ему не нужны друзья. В школе он всегда спит за партой или рисует любимые комиксы, редко присоединяясь к занятиям одноклассников. Со временем друзья Кихёна потеряли интерес к нему и перестали звать его играть. В какой-то момент мальчик отдалился от них, и мама теперь беспокоится, что в будущем ему будет сложно общаться с людьми. К тому же, по мере взросления, Кихён становится все более раздражительным по отношению к сестре и матери.
Дети-интроверты обычно кажутся необщительными и безразличными к другим. Известно, что они пассивны, когда дело касается групповой деятельности или работы в паре. Кажется, что они настолько поглощены любимым делом, что не обращают внимания ни на что другое. Именно поэтому многие считают, что интроверты обладают более низкими жизненными навыками.
На самом деле все иначе: Кихён не безразличен к людям, напротив, испытывает к ним большой интерес. Из разговора с мальчиком стало понятно, что хоть у него и не было полноценных друзей в школе, он прекрасно знал, во что играют его одноклассники, чем они интересуются и даже чем занимаются на переменах. Лежа на парте во время урока он внимательно слушает и наблюдает. Просто Кихёну трудно активно выражать себя. Для этого необходимо иметь общие черты или темы для разговора, что нелегко. Большинство детей-одиночек на вопрос, почему у них нет друзей, отвечают, что никому не нравятся их игры. Это происходит не из-за эгоцентричного мышления, согласно которому другие должны подстраиваться под них, а из-за незнания того, как найти точки соприкосновения с другими детьми и как играть вместе.
Участие как мостик
Если бы хотя бы один одноклассник проявил интерес к комиксам Кихёна, они сразу бы стали друзьями. Интроверты – хорошие слушатели. Они принимают друзей такими, какие они есть. Поэтому, если построить мостик через участие, есть все шансы стать приятелями.
Помочь одиночке вроде Кихёна социализироваться не составит труда, если учесть ряд нюансов.
Во-первых, не следует принуждать сына или дочь к групповым занятиям, когда они к этому не готовы. Не думайте, что, отправляя ребенка на празднование дня рождения, в лагерь или другие места, где много сверстников, вы сделаете его общительнее. Это может привести к тому, что интроверт спрячется в панцирь, как черепаха, и станет более замкнутым.
Во-вторых, позвольте ребенку самому руководить собственными отношениями. Дети могут вести диалог с кем угодно, когда дойдут до нужного этапа, но это очень сложно сделать. Поэтому матери и отцу лучше не вмешиваться в процесс, а создать необходимые условия. Родители Кихёна, например, должны поощрять его участие в различных мероприятиях, посвященных комиксам. Лучше не просить ребенка и его друзей выйти поиграть на улицу. Сначала позвольте им играть дома, чтобы они могли в полной мере воспользоваться преимуществом домашней атмосферы. Так ребенок сможет более комфортно строить отношения с приятелями.
В-третьих, на время забудьте о проблеме поиска друзей и найдите то, что интересует ребенка или что у него хорошо получается в школе. Кихён проявлял пассивность в школе, потому что у него не ладились отношения с друзьями. Важно, чтобы родители не слишком беспокоились об этой проблеме и не придавали ей первостепенное значение. Будет лучше узнать об интересах ребенка, будь-то учеба, спорт или кружки, и поддерживать его в этих начинаниях.
Ошибочные представления о грубости и неприветливости интровертов
Ни на что не реагирующий ребенок
Мать шестилетнего Сокчжуна беспокоится, что он недостаточно вежлив. Он не только не здоровается с родственниками или соседями при встрече, но и часто молчит, когда взрослые задают ему вопросы. Женщина считала, что сын просто нервничает, а потому делает вид, что не замечает приветствия старших. Но когда он не здоровается с соседями и родственниками, которых часто видит, это ее злит. Больше всего она не любит грубость, поэтому бросается на сына с упреками. Сколько бы мать ни пыталась, его поведение не менялось, и тогда она обратилась за консультацией.
Люди полагают, что дети, выказывающие некоторое равнодушие, невежливы и недружелюбны. В детстве, если ребенок не здоровается, как Сокчжун, поведение можно списать на застенчивость. Однако взрослым очень неприятно видеть, как ребенок отводит взгляд или делает вид, что