Гоша наклонил голову, отряхнул руки и стал медленно спускаться за ней по приставной лестнице. Было непонятно, чего ждать. Кажется, бабушка будет ругаться…
ОБСУДИТЕ С РЕБЁНКОМ
1. Твои друзья когда-нибудь дразнили тебя? Или, может быть, пренебрежительно отзывались о том, что тебе нравится?
2. Что ты чувствовал в такой момент? Как ты думаешь, что чувствовал Гоша, когда ребятам не понравилась его футболка?
3. Можно ли смеяться над другими людьми? Когда тебе смешно, а другому человеку обидно – это доб-рая шутка или злая?
4. Ты хотел бы дружить с Гошей? Почему?
5. Как нужно поступить, когда твоего друга обижают?
КОММЕНТАРИЙ ПСИХОЛОГА
Все мы живём в социуме, который оказывает на нас огромное влияние. Мы часто прислушиваемся к мнению других людей, пытаемся кому-то понравиться, получить одобрение. Конечно, так делают и дети. Им особенно важно быть принятыми как взрослыми, так и сверстниками. Однако иногда это влияние превращается в давление. Провести границу между «я так хочу» и «я так делаю, потому что так хотят другие» бывает крайне сложно.
С одной стороны, ребёнок в дошкольном возрасте учится быть как все. Он подражает сверстникам, копирует их поведение. С другой стороны, он узнаёт себя и свои предпочтения.
Самые сильные стереотипы, укоренившиеся в обществе, касаются гендера. «Мужчины не плачут», «женщина должна уметь готовить», «девочки любят розовый цвет, а мальчики голубой» – этот список можно продолжать. Подобные установки издавна живут в сознании людей, поэтому противостоять им сложнее всего. Первые стереотипные послания формируются в семье и транслируются родителями, а дети, зачастую неосознанно, их воспринимают. Стереотипы мешают жить и ценить в людях их лучшие качества, поэтому так важно уметь отделять своё мнение от навязанного обществом.
Прежде чем отстаивать свои взгляды и желания, их необходимо осознать. Чтобы научить ребёнка прислушиваться к своему мнению, важно его учитывать. Для этого детям необходимо давать свободу там, где это возможно. Хочешь надеть кофту или свитер? Возьмёшь на прогулку игрушку или лопатку? Во что бы ты хотел поиграть? Все эти вопросы позволят ребёнку самостоятельно принимать решения и понимать, что именно ему нравится.
Для того чтобы ребёнок, как Гоша в случае с футболкой, мог смело отстоять свою позицию, он должен быть уверен в себе. Если родители часто критикуют ребёнка и постоянно его одёргивают, у него не будет возможности выразить свою точку зрения. Поддерживайте и уважайте решения детей – именно так они поймут, что имеют право на собственный выбор.
Ребёнку важно понимать свои желания и интересы, чувствовать принятие и поддержку со стороны родителей: только в этом случае он сможет держаться открыто и уверенно заявлять о себе. Таким же образом формируется и толерантность к другим: когда ребёнок знает, что папа любит слушать классическую музыку, а мама – танцевать под современные мелодии и родители уважают интересы друг друга, он будет лояльно относиться к тем, кто не похож на него.
Каждый человек – уникальная личность, и раскрыть её в вашем ребёнке можно, лишь направляя его, но не ограничивая в выборе, мнениях и мыслях.
Ольга Моручкова, психолог, автор @area_kids_psy
Перочинный нож
На обед были котлеты с рисом и салат из овощей с дедушкиного огорода. Гоша всегда удивлялся, почему овощи в деревне намного вкуснее, чем в городе.
– Бабушка, можно мы поищем на чердаке сокровища? – спросил Гоша, допивая компот.
Бабушка что-то проворчала. Она не выгнала бы ребят, если бы Гоша сразу спросил разрешения. Бабушка трепетно относилась к дому и двору и не любила незваных гостей. Она предпочитала заранее знать, когда Гоша или Мира собираются привести друзей.
– Да нет там никаких сокровищ. Там просто старый хлам, который я никак не разберу, – добавила она, вытирая посуду.
– Бабушка, сокровища так и прячут – в старом хламе. А потом про них забывают, – попытался убедить её Гоша. – Знаешь, у нас мама так однажды сделала. Мы уезжали отдыхать, и мама очень боялась, что в квартиру проберутся воры и украдут её бриллиантовые серёжки. Она так хорошо их спрятала, что ещё полгода потом не могла найти.
Бабушка улыбнулась. Как же её дочка похожа на неё! Она и сама однажды спрятала деньги, решив откладывать на чёрный день, а потом забыла куда. Они с дедушкой перевернули весь дом и только через несколько месяцев нашли их – в стеклянной банке, стоявшей в погребе в окружении маринованных огурцов и прочей консервации. Купюры немного отсырели, но бабушка высушила их, разложив на солнце. Так же, как сушила яблоки, из которых зимой варила компот.
– Ты знаешь, как раньше хранили сокровища? – спросил Гоша. – Сейфов ведь не было, поэтому всё самое ценное приходилось хорошенько прятать. Сокровища замуровывали в стену или клали на дно старого сундука. Мне эта стена всегда казалась подозрительной…
Гоша посмотрел на одну из стен кухни, обдумывая, где лучше сделать дырку, чтобы проверить, есть ли там сокровища.
– Нет-нет, – спохватилась бабушка, – стену ломать я не дам. Так и быть, зови своих ребят и ищите клад на чердаке.
Вскоре Ваня и Дима снова пришли к Гошиному дому. Как настоящие кладоискатели, они прихватили с собой фонарик, перчатки и верёвку.
– А верёвку зачем? – спросил Гоша.
– Вдруг что-то тяжёлое придётся спускать с чердака.
– А перчатки?
– На всякий случай, чтобы отпечатки пальцев не оставить.
– Мы же не собираемся ничего воровать, – возмутился Гоша.
– Знаю-знаю, – ответил Ваня. – Но я видел, что археологи, перед тем как делать раскопки, надевают перчатки.
Ребята один за другим поднялись по лестнице, ведущей из прихожей к люку. На чердаке царил полумрак: свет тонкими лучиками пробивался лишь сквозь щели между досками. Немного приглядевшись, ребята решили поделить территорию. Ваня должен был искать в дальнем конце чердака, Дима – посередине, а Гоша – ближе к люку.
Гоша первым делом открыл сундук, из которого они в прошлый раз достали блокнот с путевыми заметками. Вновь ничего не разобрав, он отложил его в сторону и посветил фонариком вглубь сундука. Там он обнаружил старинное альпинистское снаряжение: верёвки, «кошки», которые крепились на ботинки, крючья и необычного вида молоток. Наверное, с помощью этих предметов прапрапрадедушка покорял горы.
– А это что такое?! – воскликнул Дима.
Он нашёл огромное полотнище странной формы и теперь недоумённо его рассматривал.
– Это палатка, – предположил Ваня. – Старая-престарая. Наверное, прапрапрадедушка Гоши брал её в свои