– Но вообще мне надоело, что вы постоянно допрашиваете меня, когда она плачет. Как будто я во всём виновата, – заявила Мира и скрылась в своей комнате, захлопнув дверь.
Там она взяла лист бумаги и написала большими буквами «НЕ ВХОДИТЬ». Потом нашла скотч, отрезала кусочек, открыла дверь и приклеила объявление на её внешнюю сторону. Затем, поглядев по сторонам, опять закрылась в комнате.
Подумав, Мира сочла это недостаточным и решила сделать полосу препятствий – чтобы не смог войти тот, кто не обратит внимания на запрет. Она взяла резинку, которую мама использовала, когда что-то шила, привязала её к гимнастической стенке, провела под дверной ручкой и, дотянув до противоположной стены, другой конец прикрепила к ножке стула. Мира представила, как непрошеный гость при входе не заметит резинку, споткнётся и упадёт. В фильмах это выглядело смешно.
Но и этого ей показалось мало. Она взяла скотч и крест-накрест заклеила вход в комнату. И наконец, закрыв дверь, девочка почувствовала себя словно в замке. Даже в крепости. Любой, кто захочет зайти к ней, сперва увидит предупреждающую надпись. Если она его не остановит, то ему придётся продраться через скотч, чтобы после наткнуться на резинку, о которую он, конечно, споткнётся и упадёт.
Так им и надо! А то привыкли постоянно обвинять Миру во всех проблемах Бейби, да ещё и входят без спроса в её комнату.
Два дня назад произошла совсем неприятная история. Дома осталось всего одно пирожное-эклер, и все дети, само собой, хотели его съесть. В таких случаях мама обычно резала пирожное на три равных части – она знала, что это важно для Миры и Бейби. Если кому-то из них доставалось больше, то другой очень сильно злился. Гоше обычно было всё равно. Но когда больше доставалось ему, то злились обе девочки.
В тот день пирожное резал папа, а это означало, что риск ошибки возрастал. Хотя папа и был математиком, он умудрялся ошибаться в расчётах, когда дело касалось пирожных, бананов, конфет и других лакомств. В итоге папа порезал пирожное так, что одна часть оказалась намного больше двух других, и требовалось как-то сравнять все кусочки. Однако возникла другая проблема: что делать с оставшейся маленькой частью, отрезанной от длинной? Конечно, Бейби тут же заявила на неё свои права, но Мира категорически с этим не согласилась.
«Давай ей отдадим, – предложила мама. – Там совсем мало».
«Но это же нечестно! – возмутилась Мира. – И зачем вообще вы меня родили?»
«Мы тебя родили, чтобы любить», – улыбнулась мама.
«Нет, вы родили меня, чтобы обижать!» – нахмурилась Мира.
В итоге оставшийся кусочек пирожного отдали маме. Правда, папа тоже хотел его съесть, но мама сказала, что ей нужнее, и папа не стал спорить. Однако это не спасло семью от рыданий Бейби – она продолжала вопить ещё минут двадцать, или десять, или, возможно, всего одну. Неважно, потому что Мира с большим трудом воспринимала её крик. И когда малышка кричала особенно долго, Мира начинала петь, что удивляло маму и папу.
«Почему ты поёшь? – спросил папа однажды. – И так ведь ужасно шумно из-за её воплей, а ещё ты со своими песнями».
«Мне очень сложно слушать её крик, – призналась Мира, – поэтому я начинаю петь, чтобы себя успокоить».
«Интересно, я тоже хотел бы попробовать, – сказал папа, – но у меня не получится».
«Почему?»
«Потому что в это время мне нужно успокаивать Бейби или маму», – рассмеялся папа.
Дверь в комнату медленно открылась, и в перекрестье скотча появился папа.
– Что это ты сделала? – удивился он.
– Не хочу, чтобы кто-то входил без спроса.
– Но мы и так не входим без спроса.
– Да, ты и мама не входите, а вот Бейби… – начала Мира и увидела, как сестрёнка с разбегу попыталась влететь в комнату и повисла на скотче. Липкая лента постепенно с треском стала отклеиваться от дверных косяков.
– Стой! Папа, забери её!
Но было поздно. Бейби свалилась на пол, потянув за собой скотч, который приклеился к её одежде, рукам и даже волосам.
– Мама дорогая! – воскликнула мама, прибежав на шум. – Давай мы тебя размотаем.
И они с папой принялись выпутывать Бейби из скотча. Каю же вся эта ситуация абсолютно не расстраивала – она разглядывала себя и говорила, что превратилась в бабочку. Когда скотч отлепили, папа отнёс его в мусорку, а мама ушла на кухню, потому что зазвонил телефон. Ножницы остались лежать на полу. И это была большая папина ошибка. Мира уже отвлеклась на что-то другое и совсем не обращала внимания на сестрёнку, а та тем временем решила порезать всё, что попадалось ей под руку. Сначала она отрезала кусочек от колгот, потом подобрала с пола какую-то бумажку и искромсала её на несколько частей, затем отхватила кусочек платья и, поскольку больше ничего не нашлось, взялась за собственные волосы.
В этот момент с телефоном в руках в комнату вошла мама. Она разговаривала с Ладой, которая планировала привезти Еву в гости.
– Нет! – вскрикнула мама, увидев, что делает Бейби. Мира обернулась и замерла. – Пожалуйста, положи ножницы на пол, – неестественно спокойным голосом попросила мама.
Но Бейби не обращала на её слова никакого внимания.
– Пожалуйста, малыш, отдай мне ножницы. – Мамин голос стал чуть твёрже, однако на Бейби всё ещё не действовал. – Ну почему же ты совсем меня не слушаешь? – в отчаянии воскликнула мама.
– Сейчас достригу и послушаю, – спокойно ответила Бейби.
Мама расхохоталась – оставаться серьёзной было просто невозможно.
– Как с вами сложно и одновременно весело! Мне будет очень скучно, когда вы вырастете. С кем я стану смеяться?
– Не переживай, – успокоила Мира. – Мы привезём тебе своих детей. Правда, Бейби?
Та повернулась к маме и Мире. Асимметричная, криво отрезанная чёлка вовсе не портила её, а, наоборот, придавала ещё больше очарования.
ОБСУДИТЕ С РЕБЁНКОМ
1. Есть ли вокруг тебя люди, от которых ты устаёшь? Твои братья и сёстры или дети друзей и соседей?
2. Как ты думаешь, почему малыши ведут себя так: ломают, кричат, требуют?
3. Оказывался ли ты в ситуации, когда твои друзья между собой что-то делили (например, торт или пирожное) и кто-то получал лучший кусок?
4. Что ты в этот момент чувствовал?
5. А бывало ли наоборот, когда тебе везло больше? Что ты при этом чувствовал?
КОММЕНТАРИЙ ПСИХОЛОГА
Наличие младших детей в семье сильно фрустрирует старшего ребёнка, даже если в целом они прекрасно общаются и с удовольствием проводят время вместе.
Сначала, пока младший совсем маленький, старшего ребёнка может травмировать разделение с мамой, которая вынуждена так или иначе отказывать ему в играх и внимании из-за ухода за малышом. Кроме того, негативные эмоции способен вызывать и плач младенца, а также его поведение в естественные периоды развития (научился хватать руками и стал таскать за волосы; научился ползать и стал подбираться к игрушкам, совать их в рот; научился манипулировать предметами и стал постоянно ломать вещи старшего). Младший всегда будет нарушать границы, а порой сметать их, даже не замечая. Просто потому, что он маленький, незрелый, эгоцентричный (в психологическом, а не в бытовом понимании), стремится находиться в максимальной близости со своими значимыми взрослыми и ничего не знает о границах.
Отношения между детьми строятся постепенно. И это совершенно нормально, когда старший – психологически более зрелый ребёнок – испытывает злость, желание спрятаться, уйти подальше, побыть наедине. Чтобы дети могли любить друг друга (или хотя бы спокойно проводить время вместе, уважая друг друга),